Portal para la gente joven que trabaja sobre la cultura de paz y resolución de conflictos

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS PARA
TRABAJAR EN EL AULA

Las necesidades de los profesores y profesoras al principio del curso y resumidas fueron éstas:

  • Tema transversal a trabajar: concepto de Paz, tolerancia, resolución de conflictos.
  • Como trabajar con los alumn@s los temas del terrorismo.
  • Actividades que se pueden hacer dentro del aula ( lectura de periódicos, etc...)
  • Alumnos diferentes culturas.
  • Acercar los conflictos externos al aula.
  • Saber como trabajan las ONGs.
  • Estrategias para abordar los diferentes conflictos que surgen en el aula.
  • Sensibilizar a los alumn@s sobre la situación de otros lugares.
  • Casos prácticos en el aula.
  • Convivencia en el aula, recreos, etc...
  • Influencias externas: TV, prensa, etc....

Con respecto a los temas que los profesores y profesoras quieren tratar y reconociendo que la realidad de los cursos de formación por parte de SODEPAZ-Nafarroa, no pueden alcanzar todos los campos temáticos, hemos intentado recoger títulos y fuentes de materiales diversos que tratan de dar respuesta a éstas necesidades y sugerencias que se dieron al principio del curso.

En las direcciones y Internet, en bibliografía en la propia Sede de SODEPAZ-Nafarroa, se pueden encontrar muchos materiales para trabajar los temas transversales dentro del aula (tutorías, clases de asignaturas concretas, etc...)

ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR:
  • Hablemos del trabajo infantil y de la explotación laboral de la infancia:
    • Guión para una sesión de trabajo.
    • Unidades didácticas optativas.
Fuente: Dossier pedagógico de la Marcha Mundial Contra la Explotación Laboral Infantil, elaborado por Educación Sin Fronteras.

http://www.nodo50.org/edualter/home.htm
E-mail: edualter@pangea.org

Dinámica de la Carta: dinámica de educación para el desarrollo.

Fuente: SODEPAZ-Nafarroa.

Dinámica del Cerdo: dinámica de educación para el desarrollo.

Fuente: SODEPAZ-Nafarroa.

Percepciones Antonio y Alí: Juego de rol.
Fuente: http://www.pangea.org/edualter/material/argelia/dinamica.htm

Juego de ideologías del desarrollo: Ver que ideologías pueden ser correctas a la hora de pensar en el desarrollo de los pueblos.

Fuente: SODEPAZ-Nafarroa.

Juicio a la Nike: Conocer las injusticias dentro de la realidad de una Multinacional.
Fuente: http://www.pangea.org/edualter/material/juguete/nike/primera.htm

Imágenes y percepciones sobre la ayuda al desarrollo:
Fuente: http://fuhem.es/CIP/EDUCA/ayu10.htm

Taller básico de derechos humanos:
Fuente: http://www.pangea.org/edualter/material/ddhh/tbasic.htm

Nos han invadido y nos defendemos: Situación de guerra y conflicto.
Fuente: http://www.pangea.org/edualter/material/ddhh/dinam.htm

Un juicio a la guerra:
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/pclacon4.htm

Un modelo para analizar los conflictos mundiales:
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/clacon2.htm

DEFINICIONES Y TEORIA, que pueden ayudar a reflexionar dentro del aula:

Educación para la Paz y la no Violencia.
Fuente:http://www.nodo50.org/sodepaz/nafarroa/Promexipaz.htm.

Quién, cuándo y cómo prevenir los conflictos armados.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/preven.htm

Carta del Obispo de Jerusalén desde el exilio.
Fuente: http://www.nodo50.org/csa/actualidad/palestina/obispo.htm

Choque cultural.
Fuente: http://edweb.sdsu.edu/people/Cguanipa/choque.htm

Los productos transgénicos a debate.
Fuente: http://www.pangea.org/edualter/material/transgenicos/debate.htm

Definiciones e Instrumentos de la Cooperación:
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/clav1.htm

Definición, tipología y características de las ONGD.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/ong1.htm

"La Isla": Dinámica para la resolución de conflictos.

Fuente: SODEPAZ-Nafarroa.

Construyamos juntos una "mundialización diferente".
Fuente:http://www.pangea.org/edualter/material/globalización/mundialización.htm

¿Se han dado avances en el desarrollo de los pueblos del Sur?
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/des2.htm

Discursos históricos sobre el conflicto Norte-Sur.
Fuente: http://fuhem.es/CIP/EDUCA/art1.htm

¿Qué es el desarrollo? ¿Hay diferentes concepciones del desarrollo?
Fuente: http://fuhem.es/CIP/EDUCA/des3.htm

Definiciones e Instrumentos de la Cooperación
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/clav1.htm

¿Qué imagen tenemos del Sur?
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/ong3.htm

Doce medidas para la Cooperación Española al Desarrollo.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/12med.htm

¿Qué podemos hacer ante el empobrecimiento, las desigualdades y la exclusión en las sociedades del Norte y del Sur?.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/des1.htm

Actividad: Un recurso: la movilización pública, los actos simbólicos.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/acsur4.htm

¿Cómo mejorar la ayuda?
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/AYU3.htm

Una secuencia didáctica sobre conflictos mundiales.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/clacon3.htm

Un modelo para analizar los conflictos mundiales.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/clacon2.htm

La no violencia frente a la guerra.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/pclacon5.htm

¿Una lectura interdisciplinar sobre la guerra?
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/pclacon2.htm

BIBLIOGRAFÍA:

Título: COOPERAR EN LA ESCUELA:

La responsabilidad de educar para la democracia.

Autor/a: C.Mir, J.M. Casteleiro, T. Castelló, I. Cirera, y otros.

Editorial: Editorial GRAÓ, de Serveis Pedagógics, 1998.

Dirección. C/ Francesc Tárrega 32-34. 08027 Barcelona.

Título: CÓMO EDUCAR EN VALORES.

Autor/a: LL.Carrera, P. Eijo, A. Estany, Mª.T.Gómez, R.Guich y otros.

Editorial: Editorial Narcea, S.A. 1999

Dirección: Doctor Federico Rubio y Galí, 9. 28039.

Título: EDUCACIÓN INTERCULTURAL

Autor/a: Colectivo AMANI.

Editorial: Editorial Popular S.A.

Dirección: Bola, 3 – 28013 Madrid.

 

Título: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y RESOLUCIÓN DE

CONFLICTOS.

Autor/a: Isabel Fernández.

Editorial: Editorial Narcea, S,A. 1999

Dirección: doctor Federico Rubio y Galí, 9. 28039

 

Título: ¡ NO TE ENFADES!

Autor/a: Hedwig Hellner.

Editorial: Editorial Mensajero , 1999

Dirección: sancho de Azpeitia, 2-48014 Bilbao.

E-mail: mensajero@fedecali.es

 

Título: CÓMO PODEMOS EDUCAR EN VALORES.

Autor/a: José Ángel Paniego

Editorial: Editorial CCS, 2000

Dirección: alcalá 166 / 28028 MADRID.

 

 

 

Título: TÉCNICAS PARTICIPATIVAS PARA LA EDUCACIÓN

POPULAR.

Autor/a: Laura Vargas, Graciela Bustillos y Miguel Marfan.

Editorial: Editorial Popular.

Dirección: C/ Doctor Esquerdo, 173 6 I

E-mail:epopular@mail.sendanet.es

Título: MANUAL DE PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE

CONFLICTOS.

Autor/a:Eduard Vinyamata Camp

Editorial: Editorial Ariel, S.A

Dirección: Córcega, 270 – 080008 BARCELONA.

 

Título: PROPUESTAS DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL para

profesores.

Autor/a: José Antonio Jordán.

Editorial: CEAC S.A, 1996

Dirección: Perú, 164-08020 Barcelona.

 

Título: NUESTRO MUNDO ES UN PROYECTO SOLIDARIO

Taller de Cooperación para el desarrollo

Autor/a: Fundació Pau i Solidaritat

Editorial: NAU libres – CITMI CITE

Dirección: Periodista Badía, 10 46010 VALENCIA.

Título: TECNICAS PARTICIPATIVAS PARA LA EDUCACIÓN

POPULAR (Tomo II).

Autor/a: Graciela bustillos y Laura Vargas.

Editorial: Editorial Popular S.A,

Dirección: C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.

E-mail:epopular@infornet.es

http:// www.editorialpopular.com

 

Título: TECNICAS PARTICIPATIVAS PARA LA EDUCACIÓN

POPULAR

Autor/a: Laura Vargas, Graciela Bustillos y Miguel Marfan.

Editorial : Editorial Popular S.A,

Dirección: C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.

E-mail:epopular@infornet.es

http:// www.editorialpopular.com

 

Título: DESAPRENDER LA GUERRA: Una visión crítica de la

educación para la paz.

Autor/a: Anna Bastida

Editorial: ICARIA, S.A, 1994.

Dirección: Comte dŽUrgell, 53 – 08011 Barcelona.

 

Título: MANUAL DE PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE

CONFLICTOS.

Autor/a: Eduard Vinyamata Camp

Editorial: Ariel Practicum, 1999

Dirección: Córcega, 270 – 08008 Barcelona.

 

Título: EDUCACIÓN INTERCULTURAL: Análisis y resolución de

conflictos.

Autor/a: Colectivo Amani.

Editorial: Editorial Popular S.A, 1994

Dirección: C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.

E-mail:epopular@infornet.es

http:// www.editorialpopular.com

 

Título: LAS CLAVES DE LOS CONFLICTOS

Autor/a: Pedro Sáez

Editorial: Copyright, 1996 Centro de investigación para la paz.

Dirección: C/ Duque de Sesto, 40 entreplanta – 28009 MADRID.

Título: LEER PERIODICOS EN CLASE

Autor/a: José L. Corzo Toral

Editorial: Editorial Popular S.A, 1994

Dirección: C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.

E-mail:epopular@infornet.es

http:// www.editorialpopular.com

 

Título: CONSTRUIR LA ESCUELA INTERCULTURAL

Reflexiones y propuestas para trabajr la diversidad étnica y

cultural.

Autor/a: Miguel Ángel Essomba (coord.).

Editorial: Editorial GRAÓ, de serveis Pedagógics, 1999.

Dirección: C/ Francesc Tárrega 32-34. 08027 Barcelona.

 

Título: DE LA TOLERANCIA A LA INTERCULTURALIDAD

Autor/a: Luis A. Aranguren Gonzalo/ Pedro Sáez Ortega.

Editorial: Grupo Anaya, S.A., 1998

Dirección: Juan Ignacio Luca de Tena, 15 – 28027 MADRID.

 

Título: NORTE- SUR: PARTICIPAR PARA CAMBIAR EL MUNDO

Autor/a: Maite Arqué – Anna Bastida – José Palos – Gemma Tribó

Editorial: Edicciones OCTAEDRO

Dirección: Passeig Lluís Companys, 15, 3º., 1ª. 08003 BARCELONA.

 

Título: HAZAÑAS BÉLICAS: GUERRA Y PAZ.

Autor/a: Anna Bastida, Paco Cascón, Rafael Grasa

Editorial: Edicciones OCTAEDRO

Dirección: Passeig Lluís Companys, 15, 3º., 1ª. 08003 BARCELONA.

 

Título: CUADERNO DE EDUCACIÓN MULTIÉTNICA

Autor/a: Juan de Dios Morán.

Editorial : Editorial Popular S.A,

Dirección: C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.

E-mail:epopular@infornet.es

http:// www.editorialpopular.com

 

Título: ESTRATEGIAS PARA EDUCAR EN VALORES

Autor/a: Mª Angeles Hernando

Editorial: Editorial CCS, 1997

Dirección: Alcalá, 166/ 28028 MADRID

Título: EL EDUCADOR COMO GESTORI DE CONFLICTOS

Autor/a: Marta Burguet

Editorial: Editorial DESCLÉE de brouwer, S.A., 1999

Dirección: Hernao, 6 – 48009 Bilbao

E-mail: info@desclee.com

http://www..desclee.com

 

Título: TÉCNICAS DE GRUPO EN ANIMACIÓN COMUNITARIA

Autor/a: Sindo Froufe Quintas

Editorial: Editorial AMARÚ, 1998

Dirección: Meléndez, 21. – 37002 - Salamanca

 

Título: JUEGOS DE INTERACCIÓN para adolescentes, jóvenes y

adultos.

Autor/a: Klaus W. Vopel

Editorial: Editorial CCS, 1997

Dirección: Alcalá, 166/ 28028 MADRID

 

Título: JUEGOS DE INTERACCIÓN para adolescentes y jóvenes.

Autor/a: Klaus W. Vopel

Editorial: Editorial CCS, 1997

Dirección: Alcalá, 166/ 28028 MADRID

Título: EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA PAZ

Autor/a: Manueal Mesa. (Sodepaz)

Editorial : Editorial Popular S.A,

Dirección: C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.

E-mail:epopular@infornet.es

http:// www.editorialpopular.com

 

Título: LA SEMANA DE UN SOLO MUNDO

Autor/a: Manueal Mesa, Jose Vázquez y otros.

Editan: Asociación para la Cooperación con el SUR – Las

Segovias (ACSUR), 1995

Centro de Investigación para la Paz (CIP), 1995

Consejo de la Juventud de España (CJE),1995

Título: EDUCACIÓN PARA LA PAZ, su teoría y su práctica

Autor/a: Xesús R. Jares

Editorial : Editorial Popular S.A,

Dirección: C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.

E-mail:epopular@infornet.es

http:// www.editorialpopular.com

 

Título: NORTE – SUR, La fábrica de la pobreza

Autor/a: Centro Nuevo Modelo de Desarrollo

Editorial: Editorial Popular, S.A, 1997

Dirección:C/ Docotro Esquerdo, 173. 6º Izqda. – 28007 Madrid

 

Título: ALTERNATIVA DEL JUEGO I, Juegos y dinámicas de

educación para la Paz.

Autor/a: Paco Cascón Soriano y Carlos Martín Beristain

Editorial: Los libros de la Catarata, 1997

Dirección: C/ Fuencarral, 70, 2º iz. 28004 – Madrid.

E-mail: cyan@redestb.es

 

Título: ALTERNATIVA DEL JUEGO II, Juegos y dinámicas de

educación para la Paz.

Autor/a: Paco Cascón Soriano y Carlos Martín Beristain

Editorial: Los libros de la Catarata, 1997

Dirección: C/ Fuencarral, 70, 2º iz. 28004 – Madrid.

E-mail: cyan@redestb.es

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